Langage Oral

par kiki_ken Ven 4 Juil - 16:55

^{[sup]Certains enfants parlent peu ou mal, se replient sur eux-mêmes, ou bien se réfugient dans un langage bébé, compréhensible seulement par l'entourage familial.
Ce langage insuffisant et déformé risque de gêner leur développement et leur insertion scolaire et sociale.

REPÈRES

L'enfant :

réagit aux bruits………………......... dès sa naissance
sourit et gazouille……………….......dès 3 mois
reconnaît son nom………………..... dès 4 mois
imite des sons et des intonations… dès 6 mois
donne un jouet sur demande…….....dès 8 mois
comprend de petites phrases……... dès 10 mois
dit ses premiers mots…………...…. dès 12 mois
est capable d'utiliser un vocabulaire de 50 mots………… dès 18 mois

et surtout vers 3 ans :
- comprend tout le langage
- utilise le " je "
- fait des phrases avec sujet/verbe/complément
- pose des questions

à 5 ans :
- possède un vocabulaire étendu
- construit des phrases complexes
- parle sans déformer les mots

TROUBLES

- Trouble d'articulation : impossibilité à prononcer correctement un son de façon systématique
- Retard de parole : difficulté à organiser les sons dans les mots (inversions, omissions, confusions…)
- Retard de langage : incapacité à organiser les mots dans la phrase, avec ou sans trouble de la compréhension
- Bégaiement : trouble du rythme de la parole
- Dysphasie : perturbation grave du développement du langage touchant à la fois l'expression et la compréhension
ACTE D'INFORMATION
Le médecin prescripteur reçoit un compte-rendu du bilan effectué proposant soit : un nouveau bilan ultérieur, un soutien de l'entourage sous forme de conseils adaptés, des examens complémentaires, une rééducation orthophonique.

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par louloutina Ven 4 Juil - 20:30

a mon avis tu feras un bon orthophoniste inchalah

par nassim_mer Sam 5 Juil - 0:14

nchalah mais kenza rayha trouh wtkhalina dommage pale

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